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Investigaciones, libros, encuestas y análisis de coyuntura publicados por Fedesarrollo desde 1970.

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17 publicaciones

Infraestructura, Transporte, Comunicaciones y Servicios Públicos

Construcción de un pipeline de intervenciones de diversificación y alto impacto para la Financiera de Desarrollo Nacional

Benavides, Juan (Dir. proy.) · Saavedra, Víctor et al.

Este documento propone modelos de negocio para los sectores de educación, energías renovables y ciudades inteligentes. Se plantean dos esquemas de es tructuración y financiación de proyectos: Asociaciones Público Privadas (APP) y Project Finance. Con lo anterior, se plantean cuatro proyectos en modalidad de APP: i) Centros de Educación Básica y Media, ii) Electrificación del transporte masivo, iii) Planta de tratamiento de residuos sólidos y, iv) Modernización y apropiación tecnológica en seguridad: plataforma de seguridad ciudadana. Así mis mo, se propone un esquema de project finance para el modelo de Generación Distribuida a partir de fuentes renovables no convencionales. Cada uno cuenta con una matriz de riesgos sectoriales, la propuesta de ejercicios piloto y medidas habilitantes para su desarrollo. Se recomienda que, previo a la elaboración de los pilotos, se confirme el interés y la voluntad de desarrollo cada proyecto con los actores clave, y la disponibilidad financiera para su ejecución. Las propuestas de cada uno de los nichos de mercado, además de ser oportunidades de negocio rentables económicamente, tienen impactos socioeconómicos, ambientales, de equidad y calidad de vida para las comunidades.

Enero de 2024

Educación

Una ventana de oportunidad para la educación en Colombia

Saavedra, Víctor · Bodmer, Juanita et al.

Este documento, destaca el análisis del gasto educativo, la educación básica, media y superior en Colombia, ofreciendo un diagnóstico y recomendaciones estratégicas para mejorar la calidad y cobertura educativa. Resalta la importancia de ajustar el gasto público y aprovechar cambios demográficos y fiscales para fortalecer el sistema educativo. El documento subraya la necesidad de reformas para enfrentar los retos actuales y futuros en la educación.

Enero de 2024

Educación

Evaluación de impacto de la política de formación de capital humano de alto nivel: programa de créditos condonables de doctorado 1992-2018

Núñez, Jairo · Castañeda, Carlos et al.

El Programa de Créditos Condonables de Doctorado del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación constituye uno de los instrumentos de política más relevantes para la formación de capital humano de alto nivel. Por medio de entrevistas a diferentes actores y encuestas a beneficiarios y no beneficiarios del programa, se indagó por diferentes aspectos como su participación en investigación, su inserción en el mercado laboral, su producción académica, entre otros. De esta forma, se encontró que los beneficiarios cuentan con mejores condiciones laborales (mayor empleabilidad y formalidad), un mayor salario y una mayor producción académica con respecto a los no beneficiarios.

Febrero de 2022

Educación

Diagnóstico del estado del bilingüismo en Bogotá

Núñez, Jairo · Téllez, Olga et al.

Este estudio tiene como objetivo central reconocer el bilingüismo como una de las herramientas más importantes para acceder al nuevo orden mundial de la globalización cultural y económica.

Diciembre de 2019

Descentralización y Desarrollo Regional

41 Decisiones inaplazables para Bogotá. La ruta para llevarlas a cabo

ANDI · ProBogotá Región et al.

Este documento está organizado en diez (10) capítulos que contienen un diagnóstico de la temática, 41 decisiones que se recomienda adoptar para dar solución a los retos de ciudad y las 123 acciones a promover para hacer realidad cada una de estas. Así mismo, se caracteriza la naturaleza de las medidas a adoptar (política pública, normatividad, gestión institucional y presupuestal). El diagnóstico de los capítulos fue construido a partir del análisis y sistematización de las propuestas que a lo largo de varios años han trabajado la Gerencia Seccional de Bogotá-Cundinamarca y Boyacá, las áreas transversales y las cámaras sectoriales de la ANDI, de los estudios de Fedesarrollo sobre la economía de la ciudad, y del conocimiento sobre planeación urbana, futuro del empleo, finanzas distritales, seguridad y sostenibilidad ambiental generado por ProBogotá Región.

Octubre de 2019

Educación

La educación rural en Colombia y las intervenciones educativas para mejorarla

Agudelo, María I. · Forero, David et al.

La oferta educativa en las zonas rurales ha venido experimentando un proceso de divergencia con el resto del país, lo que termina profundizando la desigualdad regional ya existente en Colombia. En este trabajo caracterizamos la forma en la que se ejecuta el gasto estatal dirigido al sistema educativo, haciendo énfasis en lo que se dirige a la oferta en zonas rurales. Como la desagregación del gasto no se hace de forma directa, estimamos el gasto en educación rural de forma indirecta, tanto desde una metodología de asignación (a partir del número de estudiantes), como de ejecución (por el pago de nómina docente). La forma más efectiva de mejorar la calidad educativa es incidiendo en las dinámicas del aula, por lo que llevamos a cabo un análisis de metodologías educativas flexibles enfocadas al contexto rural, de las cuales destacamos dos que fueron diseñadas en Colombia: la pedagogía activa de Escuela Nueva, y la formación enfocada en el bienestar de las comunidades rurales del Sistema de Aprendizaje Tutorial (SAT).

Octubre de 2019

Educación

Evaluación de resultados del Diplomado Eco Radio del Putumayo

Martínez-Restrepo, Susana · Forero, David et al.

El objetivo de esta evaluación es entender cómo un modelo pedagógico técnico en forma de Diplomado, con énfasis en los aspectos productivos y asociativos del turismo de naturaleza pueden llegar a transformar: • El conocimiento que tienen las mujeres locales sobre su medio ambiente y su diversidad en flora y fauna, formas de emprendimiento y su comunidad. • Su agencia, es decir, su capacidad de definir objetivos de emprendimiento, creer que son capaces de cumplirlos y tomar acción sobre ellos. • Su bienestar mediante una mayor autonomía económica y trabajo colectivo por el medio ambiente.

Marzo de 2019

Educación

Diagnóstico y plan de acción educativo para los municipios certificados del Valle del Cauca: Buenaventura, Buga, Cali, Cartago, Jamundí, Palmira, Tuluá y Yumbo

Saavedra, Víctor · Forero, David

Este estudio sobre la situación actual de la educación en los municipios certificados del Valle del Cauca y el posterior plan de acción para cinco de ellos (Cali, Yumbo, Palmira y Buga) fue realizado por la Fundación para la Educación Superior y el Desarrollo, Fedesarrollo, y financiado por la Fundación para el Desarrollo Integral del Pacífico, FDI Pacífico, y gracias al apoyo de Tecnoquímicas S.A

Diciembre de 2017

Macroeconomía, Política Monetaria y Fiscal

Revisión de gasto sector educación

Ariza, Natalia · Quiroga, Bibiana et al.

Este documento corresponde al informe final del estudio de Revisión de Gasto del sector Educación. Se compone de cuatro capítulos. En el primero, se describe el panorama general del presupuesto del sector educación, haciendo un análisis particular al Sistema General de Participaciones (SGP) que hace parte del presupuesto de funcionamiento, y a los recursos que se destinan al sector provenientes del Sistema General de Regalías (SGR). En el segundo, se presenta la metodología y el desarrollo de las mesas técnicas. En el tercero, se presentan los resultados generales de la revisión de gasto, de acuerdo con las propuestas que las entidades del sector pusieron a consideración de la mesa técnica. Finalmente, en el cuarto capítulo se presentan las lecciones aprendidas para las diferentes etapas del proceso y las recomendaciones estratégicas para avanzar en la eficiencia del gasto en el sector educación.

Julio de 2017

Educación

Financiación de la educación superior a través del ICETEX: estimación de necesidades de recursos a futuro y propuestas de mecanismos de fondeo

Salazar, Natalia · Mesa, Carlos A. et al.

Este estudio realizado para el ICETEX tiene dos propósitos principales. Por una parte se propone proyectar hasta 2025 la actividad crediticia del ICETEX y los recursos requeridos para sustentarla de manera consistente con las metas de cobertura en educación superior. Por otra, evalúa las restricciones de fondeo del ICETEX y plantea algunas alternativas.

Noviembre de 2016